汉办志愿者选拔考试经验分享
大家好，我是湖南师范大学文学院2015级汉语国际教育专业的一名硕士研究生，非常幸运通过了2016年11月份国家汉办汉语教师志愿者的面试。应各位老师和师弟师妹的要求，将准备面试以来的经验分享给大家。帖子已经拖欠好久，面试在即，希望给那些参加选拔的同学作一颗定心丸吧。
报名审核
国家汉办面向国内高校招收的汉语教师志愿者，理论上要求应满足在校生身份，就读于汉语相关专业，如汉语言、汉语言文学、对外汉语、汉语国际教育等；特色孔院也招收音乐、美术、体育等专业的志愿者。我本科的专业是汉语言文学，研究生之后才开始进入汉语国际教育专业，有的同学本科曾经是英语专业，研究生是对外汉语相关专业，没有问题。除非报考的岗位对专业有非常具体的规定。
学历方面，本科生和研究生都允许报名，从最终的面试结果来看，研究生在专业和教学技能方面对于本科生的确有更大优势。如果你目前属于本科学历，而没有通过汉办的考试，并不能说明你不够优秀，岗位数量毕竟有限，面试官肯定会更倾向于选拔专业素养更高或者教学经验更丰富的面试者。说到这儿，有教学经验的人其实只是少数，但即使是有过海外教学经验的志愿者，有时也未必会通过新的项目的考核。有教学经验的好处在于更擅长教学管理，更能快速适应教学岗位。毕竟经验都是一步步积累出来的，所以汉办也很愿意给那些细心并且素质过硬的同学一个机会去获得这样的经历和经验，所以这方面也不需要太担心。
年龄方面，汉办网站上对志愿者年龄的要求在22'50岁，一般报名者都符合要求。
其余，有的可能会要求志愿者具备驾照（有的国家没车寸步难行，有时需要老师开车到孔院下设的教学点上课）、英语水平等级证明（一般非英语国家四级、欧美/英语国家六级以上，没有相应水平的话，雅思托福分数也可以作为证明）。
考试环节
综合面试（15'20分钟）
自我介绍
印象分，不要太浮夸，可以把自己的优势或教学经历说一下。
专业基础
汉字注音（参考汉语拼音正词法，重点看看隔音符号、儿化音标注的规则；再注意一下专有名词的首字母大写、成语的拼音书写格式等）、笔顺（看现汉笔顺部分就行）、近义词辨析、语法点（比字句、存现句、趋向补语之类）试讲及操练等等，题目都不会很难。语法点考前可以看《国际汉语教师语法教学手册》，里面全是高频考点，翻一翻有惊喜。有同学嫌现在才说有点晚了，搞不到书啊——pdf版网上一分钟下载下来看一眼。建议考前试着写写简单教案，考试时一点都不会慌。试讲时会有两个老师突然扮演课堂捣乱的学生，说来就来了，这时候千万别懵圈啊。
教学管理
学生上课捣乱不遵守纪律怎么办
学生学习没有兴趣没有主动性怎么办
学生回避学习或出现抵触情绪怎么办
……
回答此类问题的大体步骤：
先确定案例中出现的具体问题是什么
再分析出现问题的原因
根据分析出的原因给出解决方案（从多方面多角度出发，尽量给出多种方案！ ）
记得分析每个方案的利弊
最后给出合理建议
跨文化交际
在国外生活感到孤独怎么办
不合群怎么办
同事相处有矛盾怎么办
文化冲突怎么办
……
同样，回答时可以给出几种不同方案
活动策划组织
如何组织一场文化推广活动（旗袍展、京剧脸谱展等等）
如何组织学生举办一场演讲比赛
如何策划一次文化体验周活动
……
回答此类问题：
首先确定活动主题、时间、场地、参与者、需要准备的材料、宣传工作之类；
然后设计策划活动流程/板块；
如何布置现场、人员的分工（拍照、道具、主持之类）等等；
再就是预想一下活动如果没有按计划进行，要根据情况设置应急方案或者备案；
最后，活动后期的工作也要记得，比如总结、反思之类。
不要天马行空，方方面面要考虑全，起码做到思路清晰有条理，想象一下考官想考察你哪些方面的综合能力：指挥调度能力？策划设计能力？分工合作能力？
最简单的办法：网上找一个文化活动策划来参照一下。
时政
你怎么看待习大大最近某某会议上讲过的某某句话
你怎么看待“一带一路”政策
“金砖四国”是哪四国？
……
考前稍微关注一下最近最热点的话题，或者在网上查一下面试真题，偶尔有题目可以考一整年呢，比如一带一路，我2015年面试考到了，2016年面试又考，年底的国际汉语教师证书面试也考……不知道具体怎么回答的同学，可以选几个具体角度出发找找思路。（对外对内、对国家对个人、对文化对外交、对环境对经济……想想以前高中怎么答政治题的思路。）
其次，结合自己当下的感受善意提醒学弟学妹们，大家真心想从事这种国际事业，还是从大局出发，从现在开始，关注国际局势，多增加一些责任感吧。
中华才艺
在综合面试里用来给自己助攻的部分。
比较专业的可以搞传统民乐器、民族舞蹈（展示一下动作就好，因为不能带手机或者电子设备伴奏的）、书法、国画、戏曲之类，非常加分；其余如剪纸、中国结、茶艺、功夫扇、太极拳之类，现学现卖也都很方便。
是否服从调剂
如果把你调剂到非洲或者艰苦地区是否愿意。
考察是否有服务精神、奉献精神，毕竟面试的是“志愿者”，这三个字的意义还是要参透的。
外语能力测试（10'15分钟，参考雅思口语）
自我介绍
印象分，难得完全由自己把握的表现机会，很重要
简单问题
毕业以后打算做什么
你去逛超市喜欢买些什么
你喜欢听音乐吗最喜欢的歌手是？最喜欢的音乐类型是？
……
各种四面八方的话题，令人摸不着头脑.为了展示自己的外语水平，应该尽量扩大答题范围，充实内容，起码表现出能够运用外语自如交谈的样子，如果实在不知道考官出的题目到底怎么回答，可以适当借题发挥，把话题引到自己了解的领域，尽量多说几句。
专业相关问题
实际上就是用英语回答教学管理、跨文化交际方面的问题
时事热点问题：
你怎么看待“双十一”？
你怎么看待“一带一路”？（过去这一年考官真爱考）
……
不要担心自己由于不关心时事就不知道回答什么，毕竟这部分主要是考察英语水平，有考过雅思的同学更会明白这个套路。同样注意，答题一定要有条理。总而言之，可以搜一下万能答题模板，妥妥的。
心理测试
之前参加汉办志愿者考试时是笔试，后来考国际汉语教师证书是机考。了解过考试结构的同学都知道心理测试模块的考核具有一票否决权，对于已经有海外教学经历的志愿者来说，他们可能更理解心理测试这一模块设置的意义。国外的生活环境和国内相比，差异在所难免，很多困难和问题如果没有身处其境是不能想象的，实际情况远比考题更加棘手。如果连汉办的考核都不能通过，很难说能否胜任这份工作。心理测试，用坦诚的态度去作答就是了，不需要准备。通过了是好事，如果没有通过，那么也不耽误调整自己的职业选择。
不要撒谎，如实作答。实在需要指点的话——个人认为《跨文化交际》随便找一本可以看一下，略有帮助。
推荐书目
《现代汉语》（黄廖本）必看
《对外汉语教学语法释疑201例》
《国际汉语教师语法教学手册》前文说过，常考的语法都涵盖了，配有相应教案，考前翻一翻帮助很大。
近义词辨析相关书目可以翻一下，没坏处
考过国际汉语教师证书的同学，那本《面试指南》的蓝皮书很有帮助
《跨文化交际》（祖小梅）一定要翻，国际汉语教师证书参考书目，个人亲测对心理测试很有帮助
小结
从头至尾印象分很重要。很多同学担心自己专业素质不过关，担心答错题影响面试成绩，这里说明一下，除了基础知识，面试官也很关注面试者表现出来的综合素质。偶尔某个题答错其实也没多大关系，起码不能手足无措、眼神慌乱。那样是无论如何也不能让考官信服你可以胜任这个岗位的。另外，整体形象干净整洁就是最好，穿不穿职业装无所谓，回答问题时不要扭扭捏捏学生气太重。Be professional，请让考官看到你的素质、台风、态度。
最后，希望各位同学不要太过看重考试结果，用心享受这个过程带给我们的体验和成长。未来，我们任重而道远。祝大家一切顺利！
(转载自湖南师范大学国际交流处微信公众平台)
